InicioOrdenación académica y Planificación de centrosFSE-PRAGE
Cofinanciación del Programa de Refuerzo y Atención en Grupo Específico (PRAGE) en 4º de ESO, como actuación dentro del Programa de Orientación y Refuerzo para el Avance y Apoyo en la Educación, con cargo al Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional, en el periodo de programación 2014-2020.
FINANCIACIÓN DEL PRAGE EN 4.º DE ESO POR EL FSE
El Fondo Social Europe
o (FSE) es el principal instrumento con el que Europa apoya la creación de empleo, ayuda a las personas a conseguir mejores puestos de trabajo y garantiza oportunidades laborales más justas para todos los ciudadanos de la UE. Para ello, el FSE invierte en capital humano europeo: trabajadores, jóvenes y todas aquellas personas que buscan empleo. La financiación del FSE, que asciende a 10.000 millones de euros al año, mejora las perspectivas laborales de millones de europeos, en especial de quienes tienen dificultades para encontrar trabajo.
OBJETIVOS:
- "Reducir el número de alumnos y alumnas que abandonan tempranamente el sistema educativo"
- "Invertir en educación, formación y formación profesional para la adquisición de capacidades y un aprendizaje permanente"
El “Programa de Refuerzo y Atención en Grupo Específico” (PRAGE) es una actuación cofinanciable por el Fondo Social Europeo y el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Esta financiación se encuadra dentro del “Programa de Orientación y Refuerzo en el Avance y Apoyo en la Educación” (PORAAE) con cargo al eje 3 del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación, eje que declara como objetivos específicos la reducción del abandono escolar prematuro y del número de jóvenes con bajo rendimiento.
ENSEÑANZAS COFINANCIADAS:
- Tutoría (hora del tutor con el grupo específico).
- Materias del PRAGE en 4º ESO (opción a las enseñanzas aplicadas):
- Obligatorias en el programa:
- Geografía e Historia;
- Lengua Castellana y Literatura;
- Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas;
- Tecnología;
- Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional; y
- Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
- Opcionales en el programa (a elegir una):
- Tecnologías de la Información y la Comunicación.
- Asignatura de libre configuración autonómica. Una materia propia propuesta por el centro docente, previa autorización de la administración educativa autonómica (de oferta propia, de carácter práctico y vinculadas a la iniciación profesional).
- Obligatorias en el programa:
Curso 2021/2022
DOCUMENTOS PARA LA PUBLICIDAD Y LA JUSTIFICACIÓN:
- Circular 1-21/22 sobre la financiación por el FSE del PRAGE en 2021 y las tareas iniciales en Rayuela.
- Circular 2-21/22 sobre el cierre mensual, la no certificación de horas no presenciales y el filtrado de las horas.
- Primer adjunto a la Circular 2-21/22: "Calendario de cierres en Rayuela (FSE)" (del director).
- Segundo adjunto a la Circular 2-21/22: "Información al docente de PRAGE" (para certificar las horas por el profesorado).
- Circular 3-21/22 sobre la publicidad de la financiación del PRAGE por el FSE.
- Cartel informativo para imprimir en color y A3 (No es necesario sustituir los modelos de imprenta por estos).
- Módulo html para incluir en la web del centro (para descomprimir e incrustar en la web oficial del centro como html).
- Modelos de comunicación a las familias (para entregar a los alumnos y recogérselo firmado por ellos y sus familias).
- Modelo de comunicación al docente del PRAGE: Anexo 1.1. (para entregar al docente que lo devolverá relleno y firmado).
- Resumen del proceso a realizar por el equipo directivo.
- Circular 4-21/22 sobre la recogida de datos de los participantes (cuestionarios dirigidos al alumnado)
- Proceso a gestionar por el Equipo Directivo (relacionado con la recogida de datos de los participantes).
- Cuestionario de recogida de datos sociodemográficos del alumnado del PRAGE cofinanciado por el FSE-MEFP (enviado por mensajería)
Curso 2020/2021
DOCUMENTOS PARA LA PUBLICIDAD Y LA JUSTIFICACIÓN:
- Circular 1-20/21 sobre la financiación por el FSE del PRAGE en 4.º de ESO (2020/2021)
- Circular 2-20/21 sobre el filtrado de las horas impartidas en el PRAGE
- Circular 3-20/21 sobre la publicidad del PRAGE a través de cartelería
- Circular 4-20/21 sobre el cierre mensual en Rayuela y la certificación de las horas presenciales
- Circular 5-20/21 sobre la publicidad de la financiación del FSE (por medios diferentes a la cartelería)
- Recordatorio sobre la no certificación al FSE de las horas impartidas en la modalidad de enseñanza a distancia.
- Circular 6-20/21 sobre la recogida de datos de los participantes (cuestionarios dirigidos al alumnado)
- Proceso a gestionar por el Equipo Directivo relacionado con la recogida de datos de los participantes
- Cuestionario de recogida de datos sociodemográficos del alumnado del PRAGE cofinanciado por el FSE-MEFP (enviado por Rayuela)
Curso 2019/2020
DOCUMENTOS PARA LA PUBLICIDAD Y LA JUSTIFICACIÓN:
-
Circular de 8/1/20 sobre la financiación por el FSE del PRAGE en 4.º de ESO (2019/2020)
- Modelos de comunicación a las familias (2019/2020)
- Calendario de cierres para el director (2019/2020)
- Módulo html para subir a la web del centro
- Cartel informativo en formato A3
- Modelo de comunicación al docente (2019/2020)
ADAPTACIONES DURANTE EL ESTADO DE ALARMA
OTRA INFORMACIÓN DE INTERÉS:
Dirigida al equipo directivo del centro con PRAGE:
- Proceso a realizar por el equipo directivo (2019/2020)
- Proceso para descartar las horas no impartidas a los alumnos PRAGE
- Asignación del perfil de Supervisión del FSE para PRAGE (PORAAE)
Dirigida al docente del PRAGE:
Manuales disponibles en RAYUELA:
- Manual Aplicación Perfil Profesor.
- Manual Aplicación Perfil Supervisor.
- Manual Aplicación Cierre operaciones.
- Manual de Registro de datos del alumnado.
