“Las raíces de la educación son amargas, pero sus frutos son dulces”
Aristóteles
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Cofinanciación de Ciclos de Formación Profesional Básica a cargo del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional en el periodo de programación 2014-2020 y el Fondo Social Europeo.
Cofinanciación de Ciclos de Formativos de Grados Medio y Superior a cargo del Programa Operativo del periodo 2014_2020, en el Marco del Objetivo de Inversión en Crecimiento y Empleo de la Junta de Extremadura.
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Introducción
La Formación en Centros de Trabajo es uno más de los módulos (podríamos asimilarlo a las asignaturas) que componen los ciclos de formación profesional.
Consiste en un conjunto de actividades que el alumnado realiza en un entorno empresarial, en función del perfil profesional del título de FP que está cursando y que se recoge en un programa formativo.
Sus fines, de acuerdo con el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, son los siguientes:
- Completar la adquisición de competencias profesionales propias de cada título alcanzadas en el centro educativo.
- Adquirir una identidad y madurez profesional motivadoras para el aprendizaje a lo largo de la vida y para las adaptaciones a los cambios que generen nuevas necesidades de cualificación profesional.
- Completar conocimientos relacionados con la producción, la comercialización, la gestión económica y el sistema de relaciones sociolaborales de las empresas, con el fin de facilitar su inserción laboral.
- Evaluar los aspectos más relevantes de la profesionalidad alcanzada por el alumno en el centro educativo y acreditar los aspectos requeridos en el empleo que para verificarse requieren situaciones reales de trabajo.
En el caso de los ciclos formativos de FP Básica, hay un módulo de 120 horas de FCT en primer curso y otro módulo de 120 horas de FCT en segundo curso mientras que en los ciclos formativos de grado medio y grado superior hay un único módulo de 400 horas que ha de realizarse una vez superados los demás (a excepción del módulo de proyecto).
El alumnado, durante este periodo, tiene dos personas de referencia:
- El tutor o tutora del centro de trabajo, que será su persona de referencia en el entorno empresarial y que le guiará para la realización de las actividades correspondientes.
- El tutor o tutora del centro educativo, que realiza el seguimiento del programa formativo. Ambos colaborarán para la evaluación del alumnado de este módulo.
Puede determinarse la exención total o parcial del módulo de formación en centros de trabajo mediante la acreditación de una experiencia laboral de un año a tiempo completo relacionada con los estudios profesionales correspondientes.
Los centros educativos establecen con las empresas que tengan actividades relacionadas los convenios mediante los que se regula la colaboración, con la supervisión de las Delegaciones provinciales.
La administración educativa suscribe pólizas de seguros de responsabilidad civil y accidentes para la cobertura del alumnado durante su estancia formativa en las empresas.
Las empresas que quieran incorporarse como colaboradoras en este módulo pueden informarse sobre el procedimiento contactando con el Servicio de Formación Profesional Reglada, con el centro educativo que imparta las enseñanzas relacionadas con su actividad o con las Delegaciones provinciales de educación (en Cáceres o en Badajoz)
